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431362 条记录
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| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 2976 |
568939 |
图书 |
花秘密 |
杨晓棠主编 |
江苏凤凰文艺出版社 2021 |
I267/8619 |
0/0 |
| 2977 |
568940 |
图书 |
IP运营爆款网文的影视化之路 |
刘仕杰著 |
华中科技大学出版社 2022 |
J992/45 |
0/0 |
| 2978 |
568941 |
图书 |
我们点亮星空 |
姚杜纯子著 |
中国文史出版社 2020 |
I267/8620 |
0/0 |
| 2979 |
563901 |
图书 |
个体价值变现从0到1打造你的个人商业模式 |
毅菲著 |
中国铁道出版社有限公司 2020 |
F241.4/110 |
0/0 |
| 2980 |
568942 |
图书 |
半碗月亮 |
陈晓辉，一路开花主编 |
济南出版社 2023 |
I287.6/45 |
0/0 |
| 2981 |
568943 |
图书 |
有风吹过的青春 |
陈晓辉，一路开花主编 |
济南出版社 2023 |
I287.6/46 |
0/0 |
| 2982 |
568944 |
图书 |
你的孩子可以上清华 |
桂千富著 |
宁夏人民出版社 2023 |
I267/8621 |
0/0 |
| 2983 |
568945 |
图书 |
中西叙事诗学比较研究以西方经典叙事学和中国明清叙事思想为对象 |
罗怀宇著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
I106.2/35 |
0/0 |
| 2984 |
568946 |
图书 |
口译质量评估功能语言学新途径 |
欧阳倩华著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
H059/101 |
0/0 |
| 2985 |
568947 |
图书 |
认知中的行为抑制 |
宋永宁著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
B845.1/105 |
0/0 |
| 2986 |
568948 |
图书 |
单类目标快速加工的无意识心理联结SCIAT内隐测验 |
艾传国著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
B845/41 |
0/0 |
| 2987 |
568949 |
图书 |
网球初学者类比学习与外显学习的协同效应 |
于志华著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
G845/38 |
0/0 |
| 2988 |
568950 |
图书 |
影响群际态度的人格因素 |
李琼著 |
世界图书出版公司 2025 |
C912.64/54 |
0/0 |
| 2989 |
568951 |
图书 |
运动与健身的益智功效理论与实证研究述评 |
李琼著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
B842.1/43 |
0/0 |
| 2990 |
568952 |
图书 |
“双一流”建设视阈下高校高层次人才管理战略研究 |
张文剑著 |
世界图书出版广东有限公司 2025 |
G649.1/63 |
0/0 |
| 2991 |
568953 |
图书 |
萍踪忆语 |
邹韬奋著 |
中国文史出版社 2020 |
I266.4/19 |
0/0 |
| 2992 |
568954 |
图书 |
知否知否文人笔下的爱情 |
闲情偶拾编辑组编 |
中国文史出版社 2020 |
I266/3202 |
0/0 |
| 2993 |
568955 |
图书 |
知堂谈艺久久有得 |
周作人著 |
中国文史出版社 2020 |
I266/3203 |
0/0 |
| 2994 |
568956 |
图书 |
铁衣 |
程步涛著 |
中国文史出版社 2020 |
I267.1/2293 |
0/0 |
| 2995 |
568957 |
图书 |
花开花落两由之 |
孙少山著 |
中国文史出版社 2020 |
I267/8622 |
0/0 |
| 2996 |
568958 |
图书 |
抱一把胡琴乐曲里的人生 |
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中国文史出版社 2020 |
I266/3204 |
0/0 |
| 2997 |
568959 |
图书 |
雪屋晴窗闲居时日与心情 |
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中国文史出版社 2020 |
I266/3205 |
0/0 |
| 2998 |
568960 |
图书 |
我寄愁心与明月 |
袁辉编著 |
中国文史出版社 2020 |
I207.22/502 |
0/0 |
| 2999 |
568961 |
图书 |
环境知识与保护 |
张克芳主编 |
北京燕山出版社 2022 |
G634.98/4 |
0/0 |
| 3000 |
568962 |
图书 |
寻找教与学的最佳契合点促进小学生数学深度学习的实践研究 |
孙明洁著 |
东北师范大学出版社 2020 |
G623.5/46 |
0/0 |
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