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所有分类 共有
372643 条记录
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序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
21526 |
405165 |
图书 |
室内陈设与配饰设计 |
罗茜,赵怡,高莹主编 |
东北大学出版社 2018 |
TU238.2/162 |
0/0 |
21527 |
379541 |
图书 |
翻译与文化:语言接受性的流转 |
陈定刚著 |
四川大学出版社 2019 |
H059/58 |
0/0 |
21528 |
402789 |
图书 |
室内设计原理 |
胡沈健,陈岩,邓威主编 |
中国美术学院出版社 2019 |
TU238.2/160 |
0/0 |
21529 |
376787 |
图书 |
心理学视域下翻译的二维透视:认知与审美 |
刘轩竹著 |
中国水利水电出版社 2018 |
H059/53 |
0/0 |
21530 |
368448 |
图书 |
实用文本翻译 |
田亚亚著 |
辽海出版社 2020 |
H059/48 |
0/0 |
21531 |
409560 |
图书 |
EFL(中国)语境下二语写作纠正性反馈机制研究 |
王昕著 |
中国社会科学出版社 2019 |
H05/21 |
0/0 |
21532 |
392822 |
图书 |
会写作的大脑.3,33个我 |
(美)邦妮·纽鲍尔(BONNIE NEUBAUER)著 |
中国人民大学出版社 2018 |
H05/20 |
0/0 |
21533 |
404724 |
图书 |
现代教育技术 |
刘建炜主编 |
大连理工大学出版社 2019 |
G40-057/70 |
0/0 |
21534 |
373208 |
图书 |
AUTOCAD 2018室内装饰设计实例教程 |
王芳编著 |
北京交通大学出版社 清华大学出版社 2018 |
TU238.2/133 |
0/0 |
21535 |
396273 |
图书 |
最能让人接受的说话方式 |
张瑞编著 |
辽海出版社 2018 |
H019-49/756 |
0/0 |
21536 |
394291 |
图书 |
沃顿商学院精英口才课 |
徐佳九著 |
中国法制出版社 2018 |
H019-49/748 |
0/0 |
21537 |
393081 |
图书 |
董浩叔叔语言的训练.1 |
董浩著 |
现代教育出版社 2018 |
H019-49/741 |
0/0 |
21538 |
392653 |
图书 |
董浩叔叔语言的训练.2 |
董浩著 |
现代教育出版社 2018 |
H019-49/738 |
0/0 |
21539 |
406222 |
图书 |
房屋建筑学 |
金虹主编 |
机械工业出版社 2020 |
TU22/189 |
0/0 |
21540 |
401572 |
图书 |
建筑构造图解 |
胡向磊编著 |
中国建筑工业出版社 2019 |
TU22/181 |
0/0 |
21541 |
404305 |
图书 |
劳动教育实践教程 |
蒋楠,张锋科,雷靖主编 |
中国大百科全书出版社 2020.10 |
G40/328 |
0/0 |
21542 |
376405 |
图书 |
说服力:怎样有技巧地说服他人 |
高山编著 |
吉林文史出版社 2019 |
H019-49/704 |
0/0 |
21543 |
402763 |
图书 |
教育学 |
萨其尔,刘芳,董云涛主编 |
航空工业出版社 2020.9 |
G40/323 |
0/0 |
21544 |
375259 |
图书 |
懂幽默的人跟谁都能聊得来 |
刘楠著 |
天津人民出版社 2018 |
H019-49/695 |
0/0 |
21545 |
400782 |
图书 |
新时代高职学生劳动素养教育 |
阎惠丽,暨星球,詹波主编 |
电子科技大学出版社 2020 |
G40/315 |
0/0 |
21546 |
398928 |
图书 |
现代教育技术 |
章慧云主编 |
湖南师范大学出版社 2019 |
G40/308 |
0/0 |
21547 |
370465 |
图书 |
说服 |
牛克锦著 |
吉林文史出版社有限责任公司 2019 |
H019-49/672 |
0/0 |
21548 |
366107 |
图书 |
卡耐基教你如何说话全集 |
(美)戴尔·卡耐基著 |
民主与建设出版社有限责任公司 2018 |
H019-49/653 |
0/0 |
21549 |
395557 |
图书 |
333教育综合应试解析 |
徐影主编 |
北京理工大学出版社有限责任公司 2018 |
G40/293 |
0/0 |
21550 |
363884 |
图书 |
说话的艺术 |
博群编著 |
吉林文史出版社 2018 |
H019-49/650 |
0/0 |
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