书目详细信息
： 转识成智的课堂教学:核心素养导向的历史教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0164-8:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 转识成智的课堂教学/.黄桂兰著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 177页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 核心素养导向的课堂教学丛书 |
| 提要文摘： | 本书稿是基于核心素养理念的高中历史学科教学与反思，主要有五大内容。第一，历史学之价值。即关于“学历史有什么用？”的思考与认识。第二，历史学之育人导向。即关于“未来社会需要什么样的人？”的中外解读与阐释。第三，围绕核心素养的历史教学。即关于“课堂如何让核心素养落地？”的教学实践与反思。第四，聚焦教学有效性的教学设计。第五，探索信息化背景下教学方式与学习范式的变革。 |
| 题名主题： | 中学历史课 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G633.512 |
| 个人名称等同： | 黄桂兰 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20200707 |
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