| ISBN/价格: | 978-7-303-09910-8:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 教师专业发展的知识基础/.李琼著 |
| 出版发行项: | 北京:,北京师范大学出版社:,2009 |
| 载体形态项: | 247页:;+图:;+23cm |
| 丛编项: | 京师教师教育论丛 |
| 提要文摘: | 本书以学科知识与学科教学知识为切入点、并将其融入教师的课堂教学情境与学生的学习中进行考察。以小学数学学科为例、从实证研究的角度、对比了小学数学专家教师与非专家教师在学科知识、学科教学知识方面的差异、特别是研究了这些差异是如何影响教师实际的课堂教学及学生学习的。 |
| 并列题名: | Knowledge base of teachers’ professional development eng |
| 题名主题: | 师资培养 研究 |
| 中图分类: | G451.2 |
| 中图分类: | G451.2 |
| 个人名称等同: | 李琼 著 |
| 记录来源: | CN 江苏新华 20100517 |
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