书目详细信息
： 从备课开始的100个课堂活动设计
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-5343-2:CNY33.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 从备课开始的100个课堂活动设计/. (英) 罗博·普莱文著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2019.1 |
| 载体形态项： | 176页:;+16cm |
| 提要文摘： | 从青涩走向成熟的过程，并不像人们说的那样艰难。教师迈出成功的第一步，关键在于要找到让你豁然开朗的那一个教师工具箱。本书是英国著名的“以学生需求为中心的”课堂管理/教学法系列之一。书中提供了适用于任何课程主题和学科的创意教学法，100种生动鲜活的课堂活动和教学方法，以及激发学习动力的体验式游戏和魔术时刻，让教师从备课开始，到上课、说课、做课，以学习结果为导向进行逆向思考，坚持“以终为始”的教学设计，优化课堂为探究、分享、合作，翻转教学为趣味、互动、有吸引力，保证学生适度的自主权和选择权，获得通过自身的努力而得到认可的成就感和成长体验；创新的多媒体辅助教学手段，轻松打造学生热情参与、充满吸引力的互动课堂；真正实现学生、教师、课程、教学、课堂各要素的“课堂转型”重建，快速提升教师的影响力和教学能力，显著改善学生学习效果，彻底构建师生学习共同体，达成课程改革目标。提高学生学习兴趣的课堂游戏；吸引学生注意力的有效方法；深化课堂学习的体验式活动；密切师生关系的魔术时刻；快速增加课堂幽默的20种方法；改善课堂纪律的趣味活动；激发学习动力的课堂活动；…… |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | (英) 罗博·普莱文 著 |
| 记录来源： | CN (网众)采访数据 20200525 |
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