书目详细信息
： 集群教学:学习与社交媒体
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-304-09079-1:CNY73.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 集群教学/.(英)乔恩·德龙(Jon Dron)，(加)特里·安德森(Terry Anderson)著/.刘黛琳[等]译 |
| 出版发行项： | 北京:,国家开放大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 451页:;+24cm |
| 丛编项： | 互联网+教育创新研究丛书 |
| 一般附注： | “十三五”国家重点图书出版规划项目 |
| 提要文摘： | 本书介绍了有效运用社交软件进行学习的诸多优势，显示了与社会化学习技术同步发展、与网络化学习环境存在最直接关系的行为——认知主义模型、建构主义理论、联通主义理论、交互距离理论、分布式认知理论等的独特价值，探讨了人们与他人互动的群组形式、网络形式、集合形式及集成体形式在学习情境中式如何发生的。 |
| 并列题名： | Teaching crowds eng |
| 题名主题： | 网络教学 研究 |
| 中图分类： | G434 |
| 个人名称等同： | 德龙 (英) (Dron, Jon) 著 |
| 个人名称等同： | 安德森 (美) (Anderson, Terry 著 |
| 个人名称次要： | 刘黛琳 译 |
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