书目详细信息
： 教学型高校教师区分性评价研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-5946-7:CNY106.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教学型高校教师区分性评价研究/.周景坤等著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2020.2 |
| 载体形态项： | 24cm |
| 提要文摘： | 本专著首先从国外教师评价对象、主体、方法、指标等方面的区分入手，分析了国外教师区分性评价体系构建的主要做法及成功经验；接着得出了区分性教师评价的理论基础有发展性评价理论、反思性评价理论、发展性评价理论、差异化管理理论（分类管理）和职业生涯阶段理论；再次按照问卷设计的基本原则和要求，采用李克特七点量表法，设计教学型高校教师区分性评价体系构建的专家调查问卷。 |
| 题名主题： | 高等学校 教师评价 研究 |
| 中图分类： | G645.11 |
| 个人名称等同： | 周景坤 等著 |
| 记录来源： | CN (网众)采访数据 20200616 |
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