书目详细信息
： “五育并举”的课程理论建构与校本实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-206-18637-0:CNY50.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | “五育并举”的课程理论建构与校本实践/.李涛编著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林人民出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 214页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 北京市教育科学“十三五”规划一般课题“北京城市副中心背景下学校融通教育特色的实践研究”（课题编号：CDDB17254）的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书分为九章，内容包括：学校“五育并举”课程体系的整体建构、突出德育实效：学校德育课程体系建设与实践、提升智育水平：学校智育课程体系建设与实践、强化体育锻炼：学校体育课程体系建设与实践、增强美育熏陶：学校美育课程体系建设与实践、加强劳动教育：学校劳育课程体系建设与实践、探索五育融合：“五育并举”综合课程开发与实践、资源助力：课程资源引进与开发、未来蓄力：学校课程领导力提升等。 |
| 题名主题： | 小学教育 教学研究 |
| 中图分类： | G622.0 |
| 个人名称等同： | 李涛 编著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20220321 |
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