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： 文化资本视角下少数民族地区农村教师素质研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5504-4427-0:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 文化资本视角下少数民族地区农村教师素质研究/.唐春著 |
| 出版发行项： | 成都:,西南财经大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 192页:;+24cm |
| 一般附注： | 贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目 “文化资本视角下少数民族地区农村教师素质提升研究”成果 |
| 提要文摘： | 本研究在阅读文献的基础上，以布迪厄文化资本为理论依据，结合教育部颁发的《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》，编制《文化资本视角下少数民族地区农村教师素质调查问卷》，对少数民族地区--贵州省各地区（包括贵阳、黔西南、安顺、毕节、遵义、六盘水、黔东南、黔南、铜仁）乡镇及以下的中小学教师进行问卷及访谈调查，结果表明，在“具体化资本”方面，农村教师具有浓烈的教育情怀，但缺乏培养学生主体性的意识，同时，通识性知识匮乏，中学校的教师在专业能力上显著高于村校教师，女教师在处理课堂突发事件、“三笔字”方面不如男教师；农村教师在“制度化资本”方面的现状不容乐观，主要体现在学历、信息素养、科研成果、职称晋升等方面；在“具体化资本”方面，农村教师不能充分地挖掘和利用教育资源。 |
| 题名主题： | 少数民族 民族地区 农村学校 中小学 教师素质 研究 中国 |
| 中图分类： | G635.16 |
| 个人名称等同： | 唐春 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20200914 |
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