书目详细信息
： 预见学习，遇见成长
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5068-7821-0:CNY59.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 预见学习，遇见成长/.胡振芳主编 |
| 出版发行项： | 北京:,中国书籍出版社:,2020.3 |
| 载体形态项： | 200页:;+24cm |
| 提要文摘： | 为将理念落到实处，北京铁路实验小学借鉴美国“项目学习”的理念，以开展项目学习为载体，推进以培养学生核心素养为方向的课程建设行动。以“培养儒于内，雅于外；敏于思，笃于行，具有家国情怀和全球视野的健康少年”这一育人目标为基础，分别从传统文化和国际理解的两个角度进行“项目学习”课程研发。在三年深入的实践研究过程中，教师的教学理念行为、学生的学习方式都发生了可喜的变化，积累了大量真实生动的案例。此书整体介绍了学校开展项目学习的课程设计、项目学习的教育叙事故事以及开展项目学习取得的经验和反思，以此固化研究成果，为实现真正意义上的学科融合与跨界学习搭建平台，为进行学习基础素养的研究架起一座实践的桥梁！ |
| 题名主题： | 小学 教学研究 |
| 中图分类： | G622.0 |
| 个人名称等同： | 胡振芳 主编 |
| 记录来源： | CN (网众)采访数据 20200616 |