书目详细信息
： 学习评价7策略:支持学习的可行之道
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-7849-4:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学习评价7策略/.(美)Jan CHappuis著/.刘晓陵等译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 239页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 《学习评价7策略:支持学习的可行之道》主要讲述了教师如何运用7种学习评价策略以促进学生学习。7种策略包括提供清晰易懂的学习目标,用好(strong)作业和差(weak)作业作为范例,有规律地提供描述性反馈,教授学生进行自我评价以及为进一步的学习设定目标,根据学生学习的需求决定下一步的教学,设计有针对性的教导并逐步给予练习反馈,提供给学生掌握、反思、分享学习进步的机会。 |
| 并列题名： | Seven strategies of assessment for learning eng |
| 题名主题： | 教育评估 |
| 中图分类： | G40-058.1 |
| 个人名称等同： | 查普伊斯 (美) (Chappuis, Jan) 著 |
| 个人名称次要： | 刘晓陵 译 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190226 |
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