书目详细信息
： 教育公平的本质与测评
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-04-044752-1:CNY56.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育公平的本质与测评/.郝文武，邓飞著 |
| 出版发行项： | 北京:,高等教育出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 11,213页:;+26cm |
| 一般附注： | 教育部哲学社会科学研究后期资助项目 |
| 提要文摘： | 本书首先系统论述了人格、权利平等和能力、投入、效率平等这两种平等相互促进、并行发展的关系和状态的教育公平本质理论；然后系统分析了教育平等和教育效率的具体内容；以数据假设方式，从不同层次和角度论述了教育平等与教育效率相互促进的教育公平的测评理论，并结合教育实际进行了不同程度的数量化实证分析、最后遵循理论联系实际的原则论述了实现教育公平的历史过程、现实和未来战略策略。 |
| 并列题名： | Essence and measurement of educational equity eng |
| 题名主题： | 教育制度 研究 |
| 中图分类： | G512 |
| 个人名称等同： | 郝文武 著 |
| 个人名称等同： | 邓飞 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20160804 |
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