书目详细信息
： 学本课堂问题导学研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5614-8691-7:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 510000 |
| 题名责任者项： | 学本课堂问题导学研究/.龚雄飞主编 |
| 出版发行项： | 成都:,四川大学出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 223页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 区域性推进“‘学本式’卓越课堂”的实践研究丛书 |
| 一般附注： | 重庆市教育科学规划课题 |
| 提要文摘： | 本书分别从学本课堂问题导学的基本原理、目标制订、问题设计、方式遴选和评价导向五个方面展开。第一章“学理概述”诠释学本课堂问题导学的价值论、认识论和方法论；第二章“目标制订”阐释学本课堂对学习目标的理解与设计方法；第三章“问题设计”对导学问题的内涵、问题导学的本质等进行说明；第四章“方式遴选”主要介绍学本课堂所倡导的自学、互学、展学这三种基本学习方式的概念和操作技术；第五章“评价导向”重在解读学本课堂评价标准及其运用策略。 |
| 题名主题： | 中小学 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G632.4 |
| 个人名称等同： | 龚雄飞 主编 |
| 记录来源： | CN tsg 20240913 |
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