书目详细信息
： 多民族文化背景下的课堂师生互动研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-4481-4:CNY76.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 多民族文化背景下的课堂师生互动研究/.张海著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 263页:;+24cm |
| 丛编项： | 西师教育论丛 |
| 一般附注： | 甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果 2012年度教育部人文社科青年项目“多民族文化背景下师生互动的比较研究” |
| 提要文摘： | 本书在梳理师生互动的相关理论及其研究进展的基础上，主要采用了问卷调查、个案研究、课堂观察和访谈等研究方法，以回族、藏族、维吾尔族和汉族的8所中学的1860名学生和310名教师为主要研究对象，从学生和教师两方面着手，研究了当前不同民族课堂教学中师生互动的共性与差异，重点探讨了4种民族文化对教师互动行为的影响。 |
| 题名主题： | 少数民族教育 课堂教学 教学研究 中国 |
| 中图分类： | G759.2 |
| 个人名称等同： | 张海 (教育学) 著 |
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