书目详细信息
： 情境教育:一个主旋律的三部曲
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-26927-6:CNY39.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 情境教育/.李吉林著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 186页:;+图，照片:;+24cm |
| 丛编项： | 当代中国教育改革与创新书系 |
| 一般附注： | 国家出版基金项目 |
| 提要文摘： | 本书介绍了作者在长期实践研究的基础上，吸纳中国古代文论“意境说”，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融，让情感伴随认知活动”“广远的意境开发潜在智慧”等崭新理念及操作策略，以及四大领域网络结构的情境课程等，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。 |
| 并列题名： | Situation education eng |
| 题名主题： | 儿童教育 教育研究 |
| 中图分类： | G610 |
| 个人名称等同： | 李吉林 著 |
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