书目详细信息
： 校本教师发展的理论与实践研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5563-0571-1:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 校本教师发展的理论与实践研究/.贺慧敏著 |
| 出版发行项： | 天津:,天津社会科学院出版社:,2019.8 |
| 载体形态项： | 268页:;+17cm |
| 提要文摘： | 本书主要讨论的是校本教师以学校为主导，在学校范围内和学校层面开展的教师发展活动。本书拟定七章，重点论述了以下问题：分别是基于校本是教师发展的动力源与价值指向，学校自觉是校本教师发展的动力基础，师德引领是校本教师发展的核心追求，专业培训是校本教师发展的有效方式，行动研究是校本教师发展的重要路径，教育科研是校本教师发展的重要载体，发展评价是检验和提升校本教师发展的重要保障。本书对校本教师专业发展提供重要的参考意见，具有很高社会价值，对广大教育者有很好的借鉴作用。 |
| 题名主题： | 中小学 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G635.12 |
| 个人名称等同： | 贺慧敏 著 |
| 记录来源： | CN (网众)采访数据 20200529 |
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