书目详细信息
： 新加坡数学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5217-1912-3:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 新加坡数学/.(新加坡)艾伦·谭,(新加坡)蒂娜·明编著 |
| 出版发行项： | 北京:,中信出版社:,2020.6 |
| 载体形态项： | 21cm |
| 提要文摘： | 《新加坡数学》是一套广受家长认可的经典数学思维训练书。CPA教学法利用画图建模帮助孩子从具象化思维向抽象化思维过渡，培养孩子计算、应用、逻辑思维、空间想象、分类统计、归纳等系统性数学能力，建立孩子的系统性数学思维。此前，本书未在国内出版，广大家长购买的是英文原版，其阅读门槛较高，不适合学生阅读。这次对该丛书进行了很好的本土化，让普通中国孩子也能认识、了解和掌握新加坡独有的CPA，提升数学思维能力，是对学校数学教育的有益补充。本册针对6-7岁儿童设计，从认识10-100以内的数开始，循序渐进，学习10、20、40、100的加减法，让孩子认识、了解新加坡数学建模法的C（Concrete）模型，打好系统的数学思维基础，培养孩子除了常规的计算和应用、还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重能力。本书根据儿童具象思维的特点，题型内容与实际生活密切相关，题型形式多图形化，出题角度灵活，训练儿童文字的逻辑关系，并结合实际应用让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解。 |
| 题名主题： | 小学数学课 教学参考资料 |
| 中图分类： | G624.503 |
| 个人名称等同： | (新加坡)艾伦·谭 编著 |
| 个人名称等同： | (新加坡)蒂娜·明 编著 |
| 记录来源： | CN 91CIP 20200529 |
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