书目详细信息
： 跨学科实践推进与教师能力发展
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-1448-8:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 跨学科实践推进与教师能力发展/.胡庆芳[等]编著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 318页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 新时期基础教育教师关键能力建设没丛书 |
| 提要文摘： | 案例展示等五章,详细阐述了 “形式+过程+目标”三棱镜分析评价法、“焦点—资源—问题”意识流教学设计法,以及教师跨学科能力CROSS结构模型,这些创新性成果已在越来越多的学校和区域范围内辐射推广;同时书中还展示了两所项目基地学校代表的跨学科课程建设和跨学科实践推进的优秀校本经验,以及众多参与合作研究的学校教师通过不断实践改进而形成的34个鲜活的跨学科教学案例。 |
| 题名主题： | 教师培训 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 胡庆芳 编著 |
| 个人名称等同： | 严加平 编著 |
| 个人名称等同： | 黄开宇 编著 |
| 个人名称等同： | 许娇娇 编著 |
| 记录来源： | CN AzMarc 20210808 |
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