书目详细信息
： 众生喧嚣:公众如何影响K-12标准化教育改革
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-1104-7:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 众生喧嚣/.高原著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社有限公司:,2021 |
| 载体形态项： | 25,265页:;+24cm |
| 一般附注： | 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目 面向21世纪能力的教育变革：中国与世界/彭正梅主编 |
| 相关题名附注： | 封面英文题名：The rising cacophony: how does the public influence the reform on standardizing K-12 education |
| 提要文摘： | 本书通过对于这一历程的梳理和考察，从大众媒体、非政府组织和公共知识分子等层面呈现出美国公众借助于“公共领域”空间参与教育改革的实践方式和成效，能够为我国教育改革过程中多元参与的实现提供有针对性的启示。 |
| 并列题名： | Rising cacophony eng |
| 题名主题： | 教育改革 研究 美国 |
| 中图分类： | G571.21 |
| 个人名称等同： | 高原 著 |
| 记录来源： | CN tsg 20240901 |
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