书目详细信息
： 知行合一育人课堂教学实践探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-5389-3:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 知行合一育人课堂教学实践探索/.尹金伶主编 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 175页:;+图,照片:;+24cm |
| 一般附注： | 光明版 |
| 提要文摘： | 本书对“知行合一”育人课堂的基本教学范式、建立教师教学行为基本规范、如何彰显“知行合一”育人课堂的课堂文化特质,落实“立德树人”根本任务等内容进行了分析;对课堂教、学方式转变,落实以学生为主体,如何推进学生自主建构的育人理念,作业的布置以及学业水平监控、评价的方式等内容进行了讨论,引导教师进一步将教学与评价有机结合,使考试评价真正成为撬动课堂教学改革的金钥匙,“以考促学、以考促教”成为教师教学工作的常态思维模式。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 尹金伶 主编 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190921 |
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