书目详细信息
： 中国基础教育课程文化价值追求研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-3691-8:CNY69.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国基础教育课程文化价值追求研究/.邱芳婷著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 266页:;+24cm |
| 一般附注： | 宁夏高等学校一流学科建设(教育学)资助项目 |
| 提要文摘： | 本书基于中华人民共和国成立以来的八次基础教育课程改革所蕴含的课程文化及其价值追求的梳理和反思,以元理论的本体论、认识论、价值论,社会功能结构理论和马克思主义“人的全面发展”理论为理论基础,以目前国内外社会背景为实践依据,构建中国基础教育课程文化“应然”的价值追求。 |
| 题名主题： | 基础教育 课程建设 研究 中国 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 邱芳婷 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20190406 |
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