书目详细信息
： 理解儿童的行为
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5617-5897-7:CNY24.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 理解儿童的行为/.原著Jillian Rodd/.翻译毛曙阳 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2008 |
| 载体形态项： | 140页:;+24cm |
| 丛编项： | 幼儿园教师必读丛书 |
| 提要文摘： | 本书内容涉及从出生到5岁左右儿童待业有效管理的问题，适合早期儿童教育工作者和年轻的父母们阅读。儿童出生到5岁之间具有怎样的能力发展和局限呢？儿童在自我发展中如何形成自我和自信心呢？儿童自己如何理解行为的对与错呢？儿童的自我控制和自律能力如何发展呢？对于儿童，我们应该有什么样的期望和目标呢？本书指导你，要理解儿童的行为，尤其要理解引起儿童不适宜行为的原因。我们不能只对儿童的不适宜行为作出反应，我们不能以简单粗暴的手段来对待儿童。我们有责任去管理儿童的行为，与儿童沟通，发展儿童的道德和自信心，形成积极的训练策略和发展目标。 |
| 题名主题： | 儿童 行为 基本知识 |
| 中图分类： | B844.1 |
| 中图分类： | B844.1 |
| 个人名称等同： | 罗德 原著 |
| 个人名称次要： | 毛曙阳 翻译 |
| 记录来源： | CN 江苏新华 20100513 |
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