书目详细信息
： 数学教师数学史素养提升的理论与实践探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5178-1095-7:CNY43.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 数学教师数学史素养提升的理论与实践探索/.李国强著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江工商大学出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 244页:;+24cm |
| 一般附注： | 当代浙江学术文库 浙江省社科联省级社会科学学术著作出版资金资助出版 |
| 提要文摘： | 本书在梳理国内外研究成果的基础上，探讨了数学教师数学史素养提升的理论基础，分析了数学教师数学史素养的内涵，包括概念界定、模型构建、水平划分，以及数学教师数学史素养与一般专业素养的关系等；从数学教师数学史素养的重要性及现状调查结果，阐述了提升数学教师数学史素养的必要性；最后，通过开展实验研究，总结出了数学教师数学史素养提升策略。 |
| 题名主题： | 数学史 师资培训 研究 |
| 中图分类： | O11 |
| 个人名称等同： | 李国强 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20151101 |
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