| ISBN/价格: | 978-7-5600-9077-1:CNY33.90 |
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 优秀外语教师成长案例研究/.顾佩娅著 |
| 出版发行项: | 北京:,外语教学与研究出版社:,2009.11 |
| 载体形态项: | 254页:;+23cm |
| 丛编项: | 中国外语教育研究丛书 |
| 提要文摘: | 本书旨在研究中国优秀外语教师的专业素质形成过程、发展环境和渊源,尤其是他们的成长特点与规律以及与发展成因之间的关系,目的是探明我国外语教师成长的复杂心路历程及其环境影响。希望本书的出版能唤醒更多外语教师在教书育人的同时注意“育己”。相信众多关心教师认知和专业成长的外语教师、外语教师教育工作者及对教师研究感兴趣的读者会从本书中获益。 |
| 并列题名: | Understanding EFL teachers as learners: case studies eng |
| 题名主题: | 外语教学 教学研究 案例 英文 |
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| 题名主题: | 语言教学 |
| 中图分类: | H09 |
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| 中图分类: | H09 |
| 个人名称等同: | 顾佩娅 著 |
| 记录来源: | CN CBIP.CN 20100524 |
| 电子图书: | http://www.cbip.cn/BookInfo.aspx?BookId=11267481 |
| 电子图书: |
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