书目详细信息
： 教育至善
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5580-5669-7:CNY35.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 教育至善/.裴林著 |
| 出版发行项： | 南京:,江苏凤凰美术出版社:,2019.5 |
| 载体形态项： | 23cm |
| 提要文摘： | 校园是学校文化、学术和精神的物质载体，校园的规划、设计和建设关系到学校的整体发展。进行校园建设的依据是校园规划设计，而进行校园规划设计首先要明白两个问题，即要规划建设什么的校园和如何对当代校园进行规划设计。在了解上述两个问题的基础上，通过对我国现阶段校园所面临的转型需求，包括中小学校园、高校校园，从素质教育、师生交往模式、校园与社会互助共赢以及产学研合作等模式，试图归纳出当代开放式校园规划设计的要点。同时，针对当前教育模式的转变对校园设计产生的影响和冲击，力图以相关学科的分析及建筑学的思考，给予良好的应对，使校园成为当代教育模式的空间保障。最后，总结我国目前校园规划设计的现状，找出差距和不足，对校园规划设计进行了积极的思考、探索和研究，明确未来我国校园规划设计的努力方向。 |
| 题名主题： | 中学教育 教育模式 研究 中国 |
| 中图分类： | G639.2 |
| 个人名称等同： | 裴林 著 |
| 记录来源： | CN 91CIP 20190506 |
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