书目详细信息
： 从“翻转教学形态”走向“自觉教学形态”:以初中数学教学现实为例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5630-6970-5:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 从“翻转教学形态”走向“自觉教学形态”/.潘建明著 |
| 出版发行项： | 南京:,河海大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 217页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 教育部重点课题“翻转教学形态的变革与创新研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书以初中数学教学现实为例，首先分析翻转教学形态的优势与不足，其次对自觉教学形态进行建构，再次介绍自觉教学形态的三个核心要素——主导自觉(以教引学、以真学促真教等)、主体自觉(责任意识、学习心向、能力造就等)和支持自觉(氛围、载体、工具、平台等)，最后给出现实的教学案例。 |
| 题名主题： | 中学数学课 教学研究 初中 |
| 中图分类： | G633.602 |
| 个人名称等同： | 潘建明 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20210829 |
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