书目详细信息
： 自我调节课堂:帮助学生学会学习
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-3415-8:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 自我调节课堂/.(美)理查德·M·卡什(Richard M. Cash)著/.丁旭，车燕虹译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 228页:;+23cm |
| 丛编项： | 大夏书系.培养学习力译丛 |
| 提要文摘： | 本书首先建立了自我调节力模型，即情感、行为、认知三个维度紧密交织，在成功学习者身上相互作用、密不可分。基于这个模型，全书对学习自我调节力要经历的四个时期(起步、干预、支持和放手)进行了阐释，提出了各阶段的应对策略。 |
| 并列题名： | Self-regulation in the classroom eng |
| 题名主题： | 学习方法 |
| 中图分类： | G442 |
| 个人名称等同： | 卡什 (美) (Cash, Richard M.) 著 |
| 个人名称次要： | 丁旭 译 |
| 个人名称次要： | 车燕虹 译 |
| 记录来源： | CN AzMarc 20230523 |
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