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： 实践取向下的学前教师培养与培训体系建设
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5068-7899-9:CNY82.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 实践取向下的学前教师培养与培训体系建设/.纪秀琴著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国书籍出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 265页:;+24cm |
| 丛编项： | 高校学术研究论著丛刊.人文社科 |
| 提要文摘： | 学前教育对于儿童的健康成长至关重要,而学前教育的质量则主要取决于学前教师的综合素质。本书坚持以实践取向为视角对学前教师的培养与培训展开深入细致的研究与分析。首先在阐述学前教育与学前教师基本理论的基础上分析当前学前教师的需求,然后重点探讨学前教师的培养与培训,主要涉及学前教师的培养模式、职前培养、职后培训以及专业技能培养等内容。 |
| 分集： | 人文社科 |
| 题名主题： | 幼教人员 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G615 |
| 个人名称等同： | 纪秀琴 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20210613 |
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